世界快看：学科教研促发展 万科城小学数学研讨活动举行
2023-04-28 17:38:56
郑州日报
(资料图)
为了深入学习数学大单元教学理念，深化“教师为主导，学生为主体”的教学思想，提高数学教师综合教学素养，日前，华中师范大学附属郑州高新区万科城小学开展了数学单元整体教学课例研讨交流活动。
在教学展示环节，三年级教师黄景钰授课人教版小学数学三年级下册第八单元的《搭配问题》，其以“一一的一天”为主线贯穿整个教学环节。创设情境，引出问题，通过两个递进的探究互动，让学生经历“想一想，说一说，画一画”的过程，来解决问题。使学生的思维在操作过程中得到有效地提升。
在交流研讨环节，黄景钰分别从教材分析、教学目标、教学过程、教学反思四个方面进行说课，体现学生主体的教学原则。
接着，各年级的数学教师围绕数学思想、教学环节、教学风格等方面进行了评课，大家各抒己见，畅所欲言，从不同的角度提出自己的看法。
该校校长李天顺在点评中表示，数学核心素养下的数学教学要注重对学生“三会”能力的培养，要积极引导“学生用数学的眼光观察现实世界，用数学的思维思考现实世界，用数学的语言表达现实世界，强化对学生创新思维的培养。
此次教研活动，为授课教师提供了一个展示自我的平台，提升了自身的教学技能。参与活动的教师们纷纷表示，将进一步更新教育理念，不断优化自己的教学过程，推动学校教研进程向深、向广、向新。
郑报全媒体记者 魏瑞娟
